宇和島市議会 2022-12-19 12月19日－05号
○議長（石崎大樹君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（石崎大樹君） 椙山三也君。 〔産建教育委員長椙山三也君登壇〕 ◆産建教育委員長（椙山三也君） おはようございます。 去る12月９日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の経過並びに結果の御報告を申し上げます。
○議長（石崎大樹君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（石崎大樹君） 椙山三也君。 〔産建教育委員長椙山三也君登壇〕 ◆産建教育委員長（椙山三也君） おはようございます。 去る12月９日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の経過並びに結果の御報告を申し上げます。
○議長（石崎大樹君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（石崎大樹君） 椙山三也君。 〔産建教育委員長椙山三也君登壇〕 ◆産建教育委員長（椙山三也君） 改めまして、おはようございます。 去る９月16日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の経過並びに結果の御報告を申し上げます。
○議長（石崎大樹君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（石崎大樹君） 椙山三也君。 〔産建教育委員長椙山三也君登壇〕 ◆産建教育委員長（椙山三也君） おはようございます。ただいまから委員長報告をさせていただきます。
産建教育委員長に委員会審査の経過並びに結果についての報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（石崎大樹君） 椙山三也君。 〔産建教育委員長椙山三也君登壇） ◆産建教育委員長（椙山三也君） 令和４年６月、第85回宇和島市議会定例会、産建教育委員会委員長報告をさせていただきます。
これからつくられると思いますが、でそういう基準をつくる、そして普通財産へ移行して、その利活用を担当する部署について、先ほど教育委員長のほうからは、まず教育委員会で検討してからということでした。 教育委員会というのは、やはり教育に関することで手いっぱいだと思います。
○議長（石崎大樹君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（石崎大樹君） 椙山三也君。 〔産建教育委員長椙山三也君登壇〕 ◆産建教育委員長（椙山三也君） おはようございます。 産建教育委員会の委員長の報告をさせていただきます。
○議長（石崎大樹君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（石崎大樹君） 椙山三也君。 〔産建教育委員長椙山三也君登壇〕 ◆産建教育委員長（椙山三也君） 改めまして、おはようございます。 令和４年３月第８４回宇和島市市議会定例会産建教育委員会委員長報告をさせていただきます。
○議長（石崎大樹君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（石崎大樹君） 椙山三也君 〔産建教育委員長椙山三也君登壇〕 ◆産建教育委員長（椙山三也君） 改めて、おはようございます。 委員長報告をさせていただきます。
来年は、私もこれまで以上に、岡原市長はじめ、副市長、教育委員長様とコミュニケーションを図り、一歩でも前へ歩みを進め前進し続けることで、必ずまちは変わることができると信じておられる岡原市長とともに、有言実行してまいりたいと思っております。 気候変動の研究により地球温暖化対策の後押しをされ、今年、ノーベル物理学賞に選ばれた四国中央市出身の真鍋淑郎さん９０歳の式典後のお言葉で、大変ハッピーです。
○議長（石崎大樹君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（石崎大樹君） 椙山三也君。 〔産建教育委員長椙山三也君登壇〕 ◆産建教育委員長（椙山三也君） 改めまして、おはようございます。 御報告させていただきます。
○議長（福島朗伯君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（福島朗伯君） 三曳重郎君。 〔産建教育委員長三曳重郎君登壇〕 ◆産建教育委員長（三曳重郎君） おはようございます。 去る６月１８日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の経過並びに結果の御報告を申し上げます。
○議長（福島朗伯君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（福島朗伯君） 三曳重郎君。 〔産建教育委員長三曳重郎君登壇〕 ◆産建教育委員長（三曳重郎君） おはようございます。 去る３月１２日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の経過並びに結果の御報告を申し上げます。
○議長（福島朗伯君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（福島朗伯君） 三曳重郎君。 〔産建教育委員長三曳重郎君登壇〕 ◆産建教育委員長（三曳重郎君） おはようございます。 去る２月２４日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の経過並びに結果の御報告を申し上げます。
○議長（福島朗伯君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（福島朗伯君） 三曳重郎君。 〔産建教育委員長三曳重郎君登壇〕 ◆産建教育委員長（三曳重郎君） おはようございます。 去る１２月１０日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の経過並びに結果の御報告を申し上げます。
○議長（福島朗伯君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（福島朗伯君） 三曳重郎君。 〔産建教育委員長三曳重郎君登壇〕 ◆産建教育委員長（三曳重郎君） おはようございます。 去る９月１１日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の経過並びに結果の御報告を申し上げます。
○議長（福島朗伯君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（福島朗伯君） 三曳重郎君。 〔産建教育委員長三曳重郎君登壇〕 ◆産建教育委員長（三曳重郎君） おはようございます。 去る６月１９日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の経過並びに結果の御報告を申し上げます。
○議長（福島朗伯君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（福島朗伯君） 三曳重郎君。 〔産建教育委員長三曳重郎君登壇〕 ◆産建教育委員長（三曳重郎君） おはようございます。 去る３月１２日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の経過並びに結果の御報告を申し上げます。
○議長（福島朗伯君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（福島朗伯君） 三曳重郎君。 〔産建教育委員長三曳重郎君登壇〕 ◆産建教育委員長（三曳重郎君） おはようございます。 去る２月２５日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の過程並びに結果の御報告を申し上げます。
○議長（福島朗伯君） 次に、産建教育委員長からの報告を求めます。 〔「議長」と呼ぶ者あり〕 ○議長（福島朗伯君） 三曳重郎君。 〔産建教育委員長三曳重郎君登壇〕 ◆産建教育委員長（三曳重郎君） 去る１２月１２日の本会議におきまして、私ども産建教育委員会に付託となりました全案件の審査が終わりましたので、審査の経過並びに結果の御報告を申し上げます。
2015年の教育委員会制度の改悪によって、教育長はそれまでの教育委員長と一本化され、教育委員会を総理し、代表する強大な権限を持った役職に変わりました。その教育長を市長が任命することで、首長による介入にも道を開きました。